606 6360 kool@kehra.edu.ee
  • et
Menüü
  • Avaleht
  • Tunniplaan
  • Stuudium
  • Outlook
  • Ilmajaam
Meie kool
Meie inimesed
Meie tegemised

Uurimistöö

Uurimistöö sooritamine toimub 11. klassis. Uurimistööde korraldust koordineerib õppejuht. Uurimistöö koostamise, esitamise ja kaitsmise info on kirjas Kirjalike tööde vormistamise juhendis.

2025/2026 õppeaastal kaitstud tööd:

  • Politseitöö positiivsed ja negatiivsed küljed
  • Malemängu roll mälu arendamisel
  • Sotsiaalmeedia seos eesti ja vene kodukeelega õpilaste inglise keele sõnavaraga

2024/2025 õppeaastal kaitstud tööd:

  • Kehra Gümnaasiumi 9.klasside kuulmis- ja nägemismälu uurimine
  • Kehra Gümnaasiumi sportlaste toitumine 9.-12.klassi näitel
  • Kehra Gümnaasiumi 9.-12.klasside õpilaste hinnang energiajookide toimest nende tervisele
  • Looduskosmeetika kasutamine Kehra Gümnaasiumi õpetajate ja õpilaste seas
  • Kehra Gümnaasiumi 7.-12.klasside sportimiseelistused ja võimalused Kehras
  • Laulukoor „Helin“ lugu
  • Kehra Gümnaasimi 6.-8.klassi koolihirmu olemus ja sellega toimetuleku viisid
  • Unekvaliteedi seos õppetööga 7.-9.klassi õpilaste näitel
  • Pillimäng kui aju arendaja
  • Laste liikumisharjumuse ja spordihuvi toetamine eelkoolieas Võsukese lasteaia näitel
  • Kehra Gümnaasiumi sisekliima mõõtmine
  • Õpetajate liikumisharjumused Anija valla üldhariduskoolides
  • Kooli roll vähidiagnoosiga õpilase toetamisel kolme kooli näitel
  • Kehra Gümnaasiumi 9.-12.klasside õpilaste suhtumine kristlikesse väärtustesse
  • Õpetajaks olemise eelised ja puudused Kehra Gümnaasiumis
  • Muukeelsete õpilaste integreerumine teise keelekeskkonda
  • Õppimise ajal muusika kuulamise mõju keskendumisele ja tulemuslikkusele 
  • Sotsiaalmeedias leiduvate enesekaitsevõtete efektiivsus
  • Sõiduauto- staatuse sümbol, transpordivahend või meelelahutussõiduk. 
  • Nutivahendite kasutamise harjumused ning seos vaimsele ja füüsilisele tervisele 
  • Kehra gümnasistide meelestatus tuumaenergiajaama rajamisse Eestis 

2023/2024 õppeaastal kaitstud tööd:

  • Pärismaailm või nutimaailm Kehra gümnaasiumi õpilaste näitel
  • Akne mõju vaimsele ja füüsilisele tervisele
  • Riigikaitseõpetus gümnaasiumis
  • Raudtee kasutus noorte seas
  • Ärevus Kehra Gümnaasiumi õpilastel III kooliastmes
  • Kehra Gümnaasiumi 9.-12. klasside teadlikkus diabeedist
  • Kunstiteraapia rakendamise võimalused Kehra gümnaasiumi õpilaste näitel
  • Noore huvihariduse võimalik positiivne mõju tema tervisekäitumisele
  • Kehra gümnaasiumi 10.-12. klassi õpilaste ning õpetajate teadlikkus auto mootoritest ning nende erinevustest
  • Kehra kooli õpetajate ja lastevanemate suhtumine alternatiivmeditsiini ja selle kasutusse
  • Spordivigastuste mõju noorsportlaste mentaalsele tervisele
  • Õpetajate ja 7.-9. klassi õpilaste teadlikkus koolikiusamisest ja KIVA programmist
  • Kehra gümnaasiumi õpilaste teadmised TikToki kasutamisega seotud ohtudest
  • Kehra gümnaasiumi õpilased kui koolikiusamise ohvrid 5.-9. klasside näitel
  • Videomängude mõju Kehra gümnaasiumi 9.-12. kl õpilaste liikumisharjumustele
  • Õpilaste transpordi ja liikumise eelistused kodu ja kooli vahel, neid mõjutavad tegurid ja mõju füüsilisele tervisele
  • Sotsiaalmeedia kajakambrina kehra gümnaasiumi õpilaste näitel

2022/2023 õppeaastal kaitstud tööd:

  • Ehete kandmine Kehra Gümnaasiumi õpetajate seas
  • Veredoonorlus Kehra Gümnaasiumi töötajate ja abiturientide seas
  • Aktiivse eluviisi ja teadliku toitumise seos KG 7.-9. kl õpilaste seas
  • Sotsiaalmeedia mõju noorte seas
  • Vitamiinide ja mineraalainete igapäevane kasutamine Kehra Gümnaasiumi 10.-12. klassi õpilaste hulgas
  • Klubi noorte teadmised lihaste taastumisest
  • Allergia ja talumatuse esinemine ning selle mõjud Kehra Gümnaasiumi 8.- 12. klasside õpilastel
  • Õppetöö ajal reisimise mõju õppeedukusele
  • 1920 aastate stiilis kleit ja antud ajastu riietusstiil
  • Korea popmuusika tuntus Kehra Gümnaasiumi õpilaste näitel
  • Uurimistööde lugu ja analüüs 10 aasta jooksul
  • Kehra Gümnaasiumi 9.-12. klassi õpilaste teadlikkus tuleohutusest
  • Interneti turvalisuse teadlikkus Kehra Gümnaasiumi 6.-9.klasside õpilaste hulgas
  • Veganite ja enam mitte veganite tervis
  • Kehra Gümnaasiumi 10.-12. klasside hinnang kolmanda kooliastme seksuaalhariduse õppeprogrammile
  • Näonahk, näonaha hooldus, nahatüübid ja akne
  • Vulgaarne sõnavara noorukite kõnepruugis
  • 7.-10. kl õpilaste magamise vastavus normidele ja nende magamisharjumused
  • Vastupidavuse areng ja mõju noortele
  • Gümnasistide teadlikkus kliima soojenemisest ja selle tagajärgedest
  • Kuidas muusika mõjutab õpitulemusi
  • Riietuse etiketi teadlikkus Kehra Gümnaasiumi näitel
  • Energiajookide teadlikkus ja tarbimine KG õpilaste hulgas

© 2026 Kehra Gümnaasium    |    kool@kehra.edu.ee